Objetivos didáticos:
- Conhecer o nome das letras do alfabeto;
-Identificar o fonema inicial das palavras;
-Comparar palavras que possuem unidades sonoras semelhantes.
Este jogo é indicado
para alunos que estejam com dificuldades em aprender o nome das letras, é
também destinado para alunos que não dominem os princípios do sistema alfabético de escrita, portanto, a
mediação do professor, ajudando-os a estabelecer as correspondências
grafofônicas, pode ser muito importante para que eles avancem em relação aos
conhecimentos sobre a escrita.
Quando os alunos
passam a perceber que usamos letras na escrita das palavras e que existem
letras específicas que fazem correspondências com fonemas específicos eles
começam a tentar estabelecer as correspondências grafofônicas corretas.
Sugestões de encaminhamento:
O professor deve ler em voz alta as regras do jogo e, à medida
que lê, discutir com os alunos (jogadores) como funciona. Esse procedimento
contribui para uma melhor interação entre as crianças e para que elas se
familiarizem com este gênero textual.
Durante o jogo, o professor deverá problematizar, dar dicas,
fazer referências explícitas à outras palavras que iniciem com o mesmo som,
como por exemplo, os nomes das crianças.
Meta do jogo:
Ganha o jogador que completar primeiro a cartela com as
letras que formam as palavras representadas pelas figuras.
Jogadores: 3 ou
duplas.
Componentes: 9 cartelas com figuras e palavras faltando as
letras iniciais. Fichas com as letras que completam todas as palavras de todas
as cartelas. Saco escuro para colocar as fichas das letras.
Regras:
- Cada jogador(ou dupla) recebe três cartelas.
- O professor retira uma letra do saco e diz o nome da
letra.
- Os jogadores verificam se estão precisando da letra para
completar alguma das palavras, e caso algum deles precise grita o nome da
letra.
- O jogador recebe o nome da ficha com a letra sorteada e a
coloca na célula correspondente à palavra.
- Nova letra é sorteada e o jogo prossegue até que um dos
jogadores complete sua cartela.
Repertório de palavras do jogo:
GATO /PATO /RATO; PANELA /JANELA / CANELA; COLA / BOLA /
MOLA; FACA / JACA / MACA; TELA / VELA / SELA; ROLHA/ FOLHA/ BOLHA; CÂO/ MÂO/
PÂO; CARRO/ JARRO/ BARRO; MEIA/ VEIA/ TEIA.
Adorei Valcir, trabalhar com esse tipo de bingo proporciona a criança com DI, melhor memorização das letras alfabeto, incentivando a leitura e a escrita. Parabéns!
ResponderExcluirValcir esse jogo é muito bom já o conheço e sei que é uma excelente forma de identificar as letras e tambem iniciar o processo de leitura. Parabéns pelo seu blog tá lindo e muito rico em informações.
ResponderExcluirEu queria esse material achei maravilhoso
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