A
tecnologia assistiva é uma área do conhecimento e de atuação que desenvolve
serviços, recursos e estratégias que auxiliam na resolução de dificuldades funcionais
das pessoas com deficiência na realização de suas tarefas.
A TA compreende dois tipos de
recursos:
a) Recursos de alta tecnologia - os
adquiridos após a avaliação das necessidades do aluno, sob a indicação do
professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
b) Recursos de baixa tecnologia – os
que podem ser construídos ou adequados pelo professor do AEE e disponibilizados
ao aluno que utilize na sala de aula comum ou nos locais onde ele tiver
necessidade deles. (Coleção: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão
Escolar, v.6, p.8-9, 2010).
Recurso de Baixa Tecnologia
Foto 01 – cola colorida, lápis,
giz de cera e pincel para pintura engrossados com espuma e elástico, usado para
facilitar a fixação desses recursos à mão. Auxilia o aluno com dificuldade
de preensão, ampliando e possibilitando sua capacidade de realizar atividades
de desenhos e pinturas com autonomia.
Foto 02 – Pranchas de comunicação
confeccionadas em folhas de cartolina e velcro para aderência de fichas com
letras, figuras e/ou símbolos, possibilita a realização de atividades de
pareação, leitura/ escrita e/ou classificação para alunos com dificuldade de
preensão e/ou motricidade fina.
Pranchas de comunicação. Esse tipo de tecnologia assistiva é muito importante para os alunos autistas, ela realiza uma boa aprendizagem para esse público. Adorei. Beijos amiga
ResponderExcluirGostei dessas sugestões, elas efetivamente ajudarão a suprir as necessidades das crianças com deficiência física.
ResponderExcluirParabéns pelo seu blog!
Olá Valci, estive olhando o seu blog e achei riquíssimo e bem apresentável. Suas sugestões de recursos estão bem elaboradas e criativas. Um ótimo estímulo para nossas crianças também, seria formas geométricas e cores, tbm feitas com velcro e EVA. Ps. Vou postar no meu blog algumas fotos se lhe interessar???? Um abraço e fica com Deus.
ResponderExcluirOlá Valci! Gostei do seu texto, e gostei ainda mais da ideia dos engrossadores ser coloridos, desta forma o material se torna além de importante é interessante por conta das cores. Pode não parecer mas, a aparência contribui com interesse do aluno em participar das atividades, quanto mais ilustrada melhor para sua atenção. Parabéns!
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